อาชีวะปิ๊งดันตั้งทบวงฯ รอวิเคราะห์หาข้อสรุป

เมื่อวันที่ 14 ตุลาคม นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(กอศ.) เปิดเผยความคืบหน้ากรณี พล.ร.อ.ณรงค์ พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) และสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ศึกษาว่าควรจะแยกตัวออกจาก ศธ.หรือไม่ เนื่องจากโครงสร้างกระทรวงปัจจุบันใหญ่และอุ้ยอ้ายเกินไป ทำให้การบริหารจัดการไม่คล่องตัว โดยในส่วนของ สอศ.ให้ศึกษาว่าควรแยกตัวไปจัดตั้งเป็นอีกกระทรวงหรือไม่ โดยล่าสุดมีนักวิชาการ สมาชิกสภาปฎิรูปแห่งชาติ(สปช.)ด้านการศึกษาออกมาแสดงความเห็นว่าการปรับโครงสร้างศธ.ไม่ใช่เรื่องเร่งด่วนแต่ควรมาเน้นเรื่องการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษานั้นว่า ขณะนี้สอศ.ได้ตั้งคณะทำงานแล้ว 7 คณะเพื่อพิจารณาการปรับโครงสร้างอาชีวศึกษาและการปฏิรูปการอาชีวศึกษาเพื่อภารกิจในการผลิตกำลังคนให้ตรงกับความต้องการของประเทศจะประกอบด้วย อาทิ คณะทำงานที่ดูแลการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาโดยจะต้องไปดูว่าจะกำหนดคุณภาพได้ระดับไหนและต้องไปดูว่าหลักสูตรการเรียนในปัจจุบันที่ใช้อยู่ควรต้องมีการปรับหรือไม่เพื่อรองรับการประเมินคุณภาพจากส่วนต่างๆ คณะทำงานด้านการผลิตกำลังคนให้มีจำนวนพอเพียงและตรงกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรม คณะทำงานที่ดูแลบุคลากรด้านการสอนจะต้องไปวิเคราะห์ความต้องการ คุณภาพของอาจารย์ผู้สอนโดยจะเชื่อมโยงกับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษาในการผลิตครู ตลอดจนความร่วมมือกับสถานประกอบการในการจัดการเรียนการสอน คณะทำงานที่ดูแลเรื่องการสร้างความร่วมมือฝ่ายต่างๆ และคณะทำงานที่ดูแลการจัดโครงสร้างของสอศ.ใหม่ เป็นต้น

"คณะทำงานที่ได้ตั้งขึ้นมาจะต้องไปทำการศึกษา วิเคราะห์ข้อมูล เอกสารผลการวิจัยจากในประเทศและต่างประเทศ การปรึกษาสัมภาษณ์ผู้มีประสบการณ์ในสายอาชีวศึกษา ตลอดจนสถานประกอบการ และสุดท้ายต้องไปรับฟังความเห็นจากทุกภาคส่วนและเมื่อได้ข้อสรุปแนวคิดแล้วในช่วงเดือนพฤศจิกายนจะต้องนำเสนอพล.ร.อ.ณรงค์เพื่อขอนโยบายและจากนั้นจะต้องลงรายละเอียดเพื่อเตรียมจัดทำกฎหมายต่อไป " เลขาธิการกอศ. กล่าวและว่าขณะนี้สอศ.ยังไม่ได้ข้อสรุปว่าจะเสนอโครงสร้างแบบใดแต่ก็อาจเป็นไปได้ว่าอาจจะเสนอออกมาเป็นทบวงอาชีวศึกษาโดยอาจจะต้องรวมอาชีวศึกษาเอกชนด้วย แต่ทั้งหมดนี้ยังเป็นเพียงแนวคิดต้องรอการวิเคราะห์เพื่อหาข้อสรุปอีกครั้งหนึ่ง ส่วนข้อคิดเห็นของฝ่ายต่างๆ นั้นสอศ.รับฟังและจะนำมารวบรวมเพื่อใช้ในการพิจารณาด้วย