3ตัวแทนสภานักเรียนไทยฯเสนอนายกฯ แก้ปัญหาการศึกษา-สังคม-ชายแดนใต้
นายเธนศ กุลแอะ นักเรียนผู้พิการทางสายตา ร.ร.ยุพราชวิทยาลัย จ.เชียงใหม่ กล่าวว่า ในฐานะที่เป็นตัวแทนเด็กพิเศษ อยากจะให้ทราบว่าปัญหาเด็กพิเศษในการจัดการเรียนการสอนคือ การขาดบุคลากรในการเรียนการสอน ขาดอุปกรณ์การเรียนการสอนบางประเภท เช่น หนังสือ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์สำหรับเด็กพิการด้านสายตา สื่อการเรียนการสอนทางด้านสายตา นอกจากนี้การเปิดโอกาสทางด้านการศึกษาให้เด็กพิเศษเรียนร่วมกับเด็กปกติยังทำได้น้อย โดยปัจจุบันทำได้เพียงประมาณ 50% เท่านั้น
นายอับดุลอาซิ อับดุลเลาะ ร.ร.สุไหงโกลก จ.นราธิวาส กล่าวว่า เป็นนักเรียนจาก 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งพวกเราในฐานะที่เป็นนักเรียนในพื้นที่จะมีปัญหาทางการเรียน เพราะเมื่อเกิดเหตุการณ์โรงเรียนทำให้ต้องหยุดการเรียนการสอนเพื่อรักษาชีวิตนักเรียน ครู อาจารย์และบุคลากรในโรงเรียน จึงทำให้นักเรียนเรียนหนังสืออย่างไม่ต่อเนื่อง โดยเฉพาะเยาวชนชั้น ม.3 และ ม.6 ที่จะต้องสอบเข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัย จะมีความรู้ไม่เพียงพอในการสอบทำให้มีโอกาสเข้ามหาวิทยาลัยได้น้อย ดังนั้น จึงอยากให้มีการส่งบุคลากรที่มีความสามารถลงไปช่วยพัฒนาเยาวชนในพื้นที่ด้วย ซึ่งตนเชื่อว่าเด็กๆ ในพื้นที่มีความพร้อมที่รับความรู้ต่างๆ