วงจรการศึกษาไทย เปลี่ยนแค่เปลือก แต่แก่นยังเดิม ทำเด็กไทย "คิดไม่เป็น"
อดีตกรรมาธิการฯ ชี้การศึกษาไทยติดกับดัก เปลี่ยนหลักสูตรแต่ไม่เปลี่ยนวิธีสอน ส่งผลเด็กยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ คะแนน PISA และ O-NET ต่ำต่อเนื่อง
แท็ก
อดีตกรรมาธิการฯ ชี้การศึกษาไทยติดกับดัก เปลี่ยนหลักสูตรแต่ไม่เปลี่ยนวิธีสอน ส่งผลเด็กยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ คะแนน PISA และ O-NET ต่ำต่อเนื่อง
ศาสตราจารย์วิษณุ เครืองาม อดีตรองนายกรัฐมนตรี เสนอแนะให้รัฐบาลใหม่สานต่อหลักสูตร Active Learning โดยเฉพาะรูปแบบ GPAS 5 Steps เน้นพัฒนาผู้เรียนให้คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และลงมือปฏิบัติจริง