หลักสูตรภาษาอังกฤษฯ DPU เปิดตัว “English in Action” ผสาน Soft Power สื่อบันเทิง สร้างบัณฑิตมืออาชีพ

หลักสูตรภาษาอังกฤษฯ DPU พลิกโฉมการเรียนยุคใหม่ เปิดตัว “English in Action” ผสาน Soft Power สื่อบันเทิง ปั้นระบบ Senior Buddy สร้างบัณฑิตมืออาชีพ

หลักสูตรภาษาอังกฤษธุรกิจ (Business English) คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) ยกระดับมาตรฐานการเรียนการสอนภาษาอังกฤษครั้งสำคัญ ด้วยการเปิดตัวโครงการ “English in Action” ประจำปีการศึกษา 2568 ภายใต้แนวคิด “From Lyrics to Dialogue: English Vocabulary in Media for BE Students” มุ่งสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้รูปแบบใหม่ที่ผสานสื่อบันเทิงเข้ากับระบบพี่เลี้ยง (Mentorship) เพื่อพัฒนานักศึกษาให้พร้อมทั้งทักษะภาษาและทักษะสังคมในโลกยุคดิจิทัล

โครงการ English in Action ถูกออกแบบให้เป็นมากกว่ากิจกรรมเสริมหลักสูตร แต่เป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมโยงการเรียนรู้ในห้องเรียนสู่การใช้งานจริง โดยใช้สื่ออย่างเพลงและภาพยนตร์เป็นเครื่องมือในการลดความประหม่า ซึ่งเป็นอุปสรรคสำคัญของผู้เรียนภาษาอังกฤษ เมื่อผู้เรียนได้สื่อสารในสิ่งที่ตนเองสนใจในบรรยากาศที่เป็นกันเองร่วมกับรุ่นพี่ ความกดดันจะถูกแทนที่ด้วยความสนุก ส่งผลให้การเรียนรู้คำศัพท์และสำนวนเกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติและมีประสิทธิภาพ

อีกหนึ่งหัวใจสำคัญของโครงการคือการสร้างระบบ “Peer-to-Peer Learning Ecosystem” ผ่านบทบาท Senior Buddy ซึ่งช่วยเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างรุ่นพี่และรุ่นน้องอย่างใกล้ชิด นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จะได้รับคำแนะนำและเทคนิคการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ขณะเดียวกัน นักศึกษารุ่นพี่จะได้พัฒนาทักษะด้าน Coaching และ Mentoring ฝึกการสื่อสาร การให้ข้อเสนอแนะ และการบริหารจัดการทีม ซึ่งเป็นทักษะ Soft Skills ที่องค์กรระดับโลกให้ความสำคัญ

นอกจากนี้ โครงการยังบูรณาการทักษะดิจิทัลเข้ากับการเรียนภาษา โดยให้นักศึกษาสร้างผลงานในรูปแบบคลิปวิดีโอสั้น (Project Showcase) เพื่อถ่ายทอดความรู้ด้านคำศัพท์และบริบทภาษาอังกฤษ กระบวนการนี้ช่วยพัฒนาทักษะการเล่าเรื่อง การตัดต่อวิดีโอ และการสรุปสาระสำคัญอย่างกระชับ ซึ่งล้วนเป็นทักษะสำคัญของนักสื่อสารธุรกิจในยุคดิจิทัล

สำหรับการดำเนินโครงการ English in Action จัดขึ้นทุกวันศุกร์ เวลา 13.30-15.00 น. โดยเริ่มต้นในสัปดาห์ที่ 7 วันศุกร์ที่ 27 กุมภาพันธ์ 2569 กับกิจกรรม Project Kickoff ณ ห้อง 213 เพื่อปฐมนิเทศ จับคู่ Buddy และเลือกสื่อที่ใช้ในการเรียนรู้ จากนั้นในสัปดาห์ที่ 9 และ 10 วันศุกร์ที่ 20 และ 27 มีนาคม 2569 จะเป็นช่วง Progress Update ณ ห้องประชุมคณะศิลปศาสตร์ เพื่อให้นักศึกษาได้นำเสนอความคืบหน้าและรับข้อเสนอแนะ ก่อนปิดท้ายในสัปดาห์ที่ 11 วันศุกร์ที่ 3 เมษายน 2569 กับกิจกรรม Project Showcase ณ ห้องประชุมสัจจาฯ ซึ่งมีการนำเสนอผลงานและมอบรางวัลแก่ผลงานยอดเยี่ยม

ดร.วริศ ลิ้มลาวัลย์ คณบดีคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวว่า ในยุคที่ AI มีบทบาท การเรียนภาษาไม่ใช่เพียงการท่องจำไวยากรณ์ แต่คือการเข้าใจบริบท วัฒนธรรม และการสื่อสารที่มีความเป็นมนุษย์ โครงการ English in Action จึงนำ Soft Power อย่างเพลงและภาพยนตร์มาเป็นเครื่องมือสำคัญในการเชื่อมโยงผู้เรียนกับภาษาอย่างเป็นธรรมชาติ โดยสิ่งที่คณะมุ่งหวังไม่ใช่เพียงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่คือความมั่นใจและการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่เกื้อกูลกัน ซึ่งจะเป็นรากฐานของการเป็นพลเมืองโลกที่มีคุณภาพ

ด้าน ดร.สกลกานต์ อินทร์ไทร หัวหน้าหลักสูตรภาษาอังกฤษธุรกิจ กล่าวว่า โครงการนี้ถูกออกแบบให้สอดคล้องกับรายวิชา LA161 และระบบ D-Points โดยเฉพาะ เพื่อลดความกังวลของนักศึกษาปี 1 ในการใช้ภาษาอังกฤษเชิงธุรกิจ ด้วยการเริ่มต้นจากสื่อที่ผู้เรียนคุ้นเคยและสนใจ ควบคู่กับระบบ Senior Buddy ที่นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ทำหน้าที่เป็น Coach ถ่ายทอดประสบการณ์และแนวทางการเรียนรู้ ซึ่งสะท้อนรูปแบบการพัฒนาบุคลากรในองค์กรชั้นนำ

อาจารย์อนาวิน กล้าแข็ง หัวหน้าโครงการ เปิดเผยว่า โครงการถูกออกแบบเป็นขั้นตอนอย่างชัดเจน ตั้งแต่การเลือกสื่อที่สนใจ ไปจนถึงการนำเสนอผลงานในรูปแบบคลิปวิดีโอสั้น ซึ่งถือเป็นโจทย์ที่ท้าทายให้นักศึกษาสามารถถ่ายทอดสาระสำคัญได้อย่างน่าสนใจในเวลาจำกัด พร้อมพัฒนาทักษะด้าน Content Creator ที่ตลาดแรงงานต้องการ

ในมุมของผู้เข้าร่วมโครงการ นางสาวอริสา อุดรศรี นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ในคณะทำงาน ระบุว่า บทบาท Senior Buddy ไม่ได้เป็นเพียงการช่วยดูแลรุ่นน้อง แต่เป็นการฝึกภาวะผู้นำและการบริหารจัดการทีม ทั้งในด้านการวางแผนกิจกรรมและการติดตามความก้าวหน้าของโครงการ ขณะที่นางสาวณัฐพร บัวเหม นักศึกษาชั้นปีที่ 1 กล่าวว่า บรรยากาศการเรียนรู้ที่เป็นกันเองช่วยให้กล้าสื่อสารภาษาอังกฤษมากขึ้น และการมีรุ่นพี่คอยแนะนำทำให้รู้สึกมั่นใจและอยากเข้าร่วมกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง

โครงการ English in Action จึงเป็นอีกหนึ่งกลไกสำคัญที่สะท้อนการปรับตัวของหลักสูตรภาษาอังกฤษธุรกิจ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ให้สอดคล้องกับพฤติกรรมและความต้องการของผู้เรียนยุคใหม่ พร้อมวางรากฐานให้นักศึกษามีความพร้อมทั้งด้านภาษาและทักษะชีวิต เพื่อก้าวสู่โลกการทำงานอย่างมั่นใจในอนาคต