ผลประกวดพูด-อ่าน รักษ์ภาษาไทย กับ สนุก! ค้นหาไม่รู้จบ

สนุกดอทคอม จับมือ กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงศึกษาธิการ และราชบัณฑิตยสถานจัดกิจกรรมประกวดพูด-อ่าน ผ่านโครงการ รักษ์ภาษาไทย กับ สนุก! ค้นหาไม่รู้จบ มุ่งขานรับนโยบายภาครัฐเพื่อรณรงค์การใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องแบบยั่งยืนพร้อมสนองแนวทางตามพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเพื่อทำนุบำรุงวัฒนธรรมอันดีของไทยผ่านช่องทางอินเทอร์เน็ต

นางรัชนี สุประภากร ผู้ช่วยรองประธานบริหารฝ่ายการตลาด สนุกดอทคอม เปิดเผยว่า สนุกดอทคอมตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาสังคมอินเทอร์เน็ตให้เป็นสื่อกลางแห่งการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์จึงได้ริเริ่มโครงการ รักษ์ภาษาไทยกับสนุก! ค้นหาไม่รู้จบ เพื่อส่งเสริมนโยบายของภาครัฐในการเผยแพร่การใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง และสนองพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ซึ่งมีพระราชประสงค์ให้คนไทยใช้ภาษาไทยอย่างถูกหลักเกณฑ์ โดยได้ร่วมมือกับพันธมิตรภาครัฐซึ่งเป็นหน่วยงานผู้เชี่ยวชาญอย่าง กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงศึกษาธิการ และราชบัณฑิตยสถานดำเนินโครงการประกวดการ พูด อ่าน สำหรับผู้เข้าแข่งขันในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา และ ประชาชนทั่วไปตั้งแต่ปี 2550 เราได้เปิดรับสมัครผลงานด้านการพูดและอ่านโดยได้กำหนดหัวข้อและคำที่แตกต่างกันตามระดับการแข่งขันเพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้ใช้จินตนาการและความคิดร้อยเรียงให้เป็นเรื่องราวเชิงสร้างสรรค์ผนวกเข้ากับการใช้หลักภาษาไทยที่ถูกต้อง แล้วจึงรวบรวมให้คณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิจากราชบัณฑิตยสถานเป็นผู้ตัดสิน ทั้งนี้เราได้ใช้ช่องทางในการประชาสัมพันธ์โครงการผ่านเว็บไซต์สนุก!ซึ่งมีจำนวนผู้เข้าเยี่ยมชมสูงที่สุดในประเทศ และได้รับความสนใจจากผู้เข้าร่วมกิจกรรมกว่าเจ็ดหมื่นคน ซึ่งหลังจากคณะกรรมการได้พิจารณาคัดเลือก จึงได้ผู้ชนะเลิศในแต่ละหมวดหมู่ทั้งหมด 16 คนซึ่งได้เดินทางมารับรางวัลมูลค่ากว่าหนึ่งแสนบาทพร้อมโล่ประกาศเกียรติคุณในฐานะบุคคลตัวอย่างด้านการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง จากปลัดกระทรวงวัฒนธรรม ณ หอสมุดแห่งชาติ

นางฉวีรัตน์ เกษตรสุนทร รองปลัดกระทรวงวัฒนธรรม กล่าวว่า ปัจจุบันด้วยภาวะที่เปลี่ยนไปของสังคมอีกทั้งกระแสต่างๆ ที่รับมาจากต่างประเทศได้ก่อให้เกิดปัญหาความผิดเพี้ยนของการใช้ภาษาไทยซึ่งทั้งภาครัฐและกระทรวงวัฒนธรรมเองได้พยายามเร่งรณรงค์ให้คนไทยโดยเฉพาะอย่างยิ่งเยาวชนในระดับอายุ 18-25 ปี มุ่งพัฒนาทักษะการใช้ภาษาทั้งหมด 4 หมวด ได้แก่ 1. การใช้คำในชีวิตประจำวัน 2. การใช้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบัน 3. คำศัพท์แสลงและราชาศัพท์ และ 4.) การเรียงลำดับรูปประโยคที่ถูกต้อง โดยจะเน้นทั้งในส่วนของการ ฟัง พูด อ่าน เขียน รวมถึงการตรวจสกต้องของการขับร้องเพลงและเปล่งเสียงของเหล่าศิลปินผู้มีชื่อเสียงในวงสังคมซึ่งเป็นต้นแบบของเยาวชนไทย

ที่ผ่านมาภาครัฐได้พยายามเร่งแก้ไขปัญหาดังกล่าวผ่านการจัดประชุมสัมมนาวิกฤตภาษาไทย ประกาศการใช้ภาษาไทยให้เป็นวาระแห่งชาติเพื่อเฉลิมฉลองโอกาสที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเจริญพระชนมพรรษา 80 พรรษา และได้ทำการสำรวจวัฒนธรรมการใช้ชีวิตของเด็กและเยาวชนเกี่ยวกับการใช้ชีวิตตามวิถีไทยและการใช้ภาษาไทย โดยสุ่มกลุ่มตัวอย่างของเด็กและเยาวชนจำนวน 3,360 คนจากทุกภูมิภาค ซึ่งผลลัพธ์ที่ออกมาได้แสดงให้เห็นว่าเยาวชนไทยร้อยละ 49.2 ยอมรับว่าออกเสียงควบกล้ำไม่ชัด ร้อยละ 24.4 ยอมรับว่าท่อง ก-ฮ ไม่ได้ ร้อยละ 42.8 ไม่สามารถนึกคำที่สละสลวยได้ออก และเด็กไทยกว่าร้อยละ 53.9 มีปัญหาวิชาการเขียนเรียงความ แสดงให้เห็นว่าปัญหาดังกล่าวเป็นสิ่งที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน

ทางกระทรวงจึงมีความยินดีเป็นอย่างยิ่งที่สนุกดอทคอมเล็งเห็นถึงความสำคัญและเป็นแกนนำก่อตั้งโครงการ รักษ์ภาษาไทยกับสนุก ! ค้นหาไม่รู้จบ ซึ่งทางกระทรวงได้ร่วมให้การสนับสนุน เราเชื่อมั่นว่าสนุก! จะสามารถใช้ความเชี่ยวชาญในฐานะเว็บไซต์อันดับหนึ่งของไทยที่สามารถเข้าถึงคนได้ทุกกลุ่มวัยเพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมและกระตุ้นให้เยาวชนและบุคคลทั่วไปรู้จักใช้ภาษาไทยอย่างถูกระเบียบแบบแผนเพื่อส่งเสริมการสืบทอดมรดกแห่งชาติของไทย ดังพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว นางรัชนี ได้กล่าวเพิ่มเติมว่า โครงการดังกล่าวถือเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมเพื่อสังคมซึ่งจัดขึ้นอย่างต่อเนื่องโดยสนุกดอทคอมด้วยความมุ่งหวังที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านอินเทอร์เน็ตอย่างจริงจัง อีกทั้งยังเป็นการสร้างรากฐานความรู้แก่คนไทยและประเทศอย่างยั่งยืน สนุก! ได้ตระหนักถึงบทบาทอันสำคัญของการสร้างเสริมทักษะด้านการใช้ภาษาผ่านระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง จึงได้พัฒนาเครื่องมือเพื่อให้ผู้ใช้บริการอินเทอร์เน็ตทั่วไปได้ใช้ในการค้นหาความรู้ ที่เรียกว่า สนุก! เสิร์ช โดยผู้ใช้บริการสามารถสืบค้นข้อมูลต่างๆ ผ่าน http://search.sanook.com อันเป็นศูนย์รวมของแหล่งข้อมูลดีๆ อาทิ พจนานุกรม และ สารานุกรมออนไลน์ (สนุก! พีเดีย) ซึ่งจะเพิ่มพูนความรู้ในเรื่องคำศัพท์และความชำนาญการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องแบบยั่งยืนต่อไป รายชื่อผู้ที่ได้รับรางวัลทั้งหมดมีดังนี้ ผลรางวัลการประกวด พูดภาษาไทย ระดับประถมศึกษา รางวัลชนะเลิศ : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : ด.ญ.เนรัญชรา เมืองกลาง ชั้นป.5 โรงเรียนสตรีวรนาถบางเขน จ.นนทบุรี ระดับมัธยมศึกษา รางวัลชนะเลิศ : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : ด.ญ.พสชนัน พันธรรม ชั้น ม.2 โรงเรียนสระแก้ว จ.สระแก้ว ระดับอุดมศึกษา รางวัลชนะเลิศ : นายพรชัย สาเล็ก ปี 4 มหาวิทยาลัยรามคำแหง รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : นางสาวสุธิญา พูนเอียด ปี 4 จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : นายธีรุตม์ บุญมา ปี 3 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ ระดับประชาชนทั่วไป รางวัลชนะเลิศ : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : นางลดาวัลย์ สิงห์อุบล จ. อุทัยธานี ผลรางวัลการประกวด อ่านภาษาไทย ระดับประถมศึกษา รางวัลชนะเลิศ : ด.ญ.วราลี วงษ์ภักดี โรงเรียนอนุบาลสงขลา จ.สงขลา รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : ด.ญ.พิสินี บิลหมัด โรงเรียนอนุบาลสงขลา จ.สงขลา รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : ด.ญ.ญาณิศา ทองเกษร ชั้น ป.6 โรงเรียนวิเชียรชม จ.สงขลา ระดับมัธยมศึกษา รางวัลชนะเลิศ : น.ส. สุวดี ศรีสมบูรณ์ ชั้น ม.5 โรงเรียนคลองท่อมราษฏร์รังสรรค์ จ.กระบี่ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : ด.ญ.พสชนัน พันธรรม ชั้น ม.2 โรงเรียนสระแก้ว จ.สระแก้ว รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : น.ส.ประพิมพ์พรรณ โพธิศิริ ชั้น ม.5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ระดับอุดมศึกษา รางวัลชนะเลิศ : นายคทาวุธ เอี่ยมทราย ปี 4 มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : น.ส.จารุวรรณ ศรีสวัสดิ์ ปี 3 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : นายพรชัย สาเล็ก ปี 4 มหาวิทยาลัยรามคำแหง ระดับประชาชนทั่วไป รางวัลชนะเลิศ : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 : ไม่มีผู้ที่ได้รับรางวัล รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 2 : น.ส.จิตราภรณ์ ค้ำชู จ.ชัยภูมิ