คณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU เปิดเวที Silpakam Art Playground หนุนเยาวชนสร้างสรรค์งานศิลป์จากโจทย์จริง

คณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU เปิดเวที Silpakam Art Playground หนุนเยาวชนสร้างสรรค์งานศิลป์จากโจทย์จริง ต่อยอดความร่วมมือโรงเรียนราชวินิตบางเขน สู่หลักสูตรเครดิตแบงก์

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) เดินหน้าส่งเสริมศักยภาพเยาวชนด้านศิลปะ ผ่านกิจกรรมประกวดวาดภาพในโครงการ Silpakam Art Playground ภายใต้โจทย์ “สีสันของการใช้ชีวิต” โดยได้รับการสนับสนุนจาก สีนิปปอนเพนท์ เปิดพื้นที่ให้นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกคิด ฝึกทำงานเป็นทีม และพัฒนาผลงานสร้างสรรค์ภายใต้โจทย์จากภาคเอกชน พร้อมมอบประกาศนียบัตรแก่ทีมนักเรียนโรงเรียนราชวินิตบางเขนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม 2569 ณ ลานน้ำพุ อาคาร 5 

สำหรับผลการประกวดวาดภาพของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนราชวินิตบางเขน รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ ทีมเจ้าของผลงานภาพวาดชายหญิงชาวญี่ปุ่น ประกอบด้วย นางสาวรัญชนา โอษะคลัง นายธนากร อ่อนตา และนายสมชาย ทองใบเพ็ชร ส่วนรางวัลรองชนะเลิศ ได้แก่ ทีมเจ้าของผลงานภาพวาดแนวลัทธิดาร์ก ประกอบด้วย นายณัฐภาส หากลิ่นดี นางสาวเนตรนภา พัดเกิด และนางสาวเดือนวาด ยืนสุข ซึ่งผลงานของทั้งสองทีมสะท้อนความคิดสร้างสรรค์ การตีความโจทย์อย่างมีเอกลักษณ์ และการใช้ศิลปะเป็นสื่อถ่ายทอดมุมมองของเยาวชนได้อย่างน่าสนใจ

ผศ.กมลศิริ วงศ์หมึก คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวว่า กิจกรรมครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของแนวทางการพัฒนาพื้นที่เรียนรู้ด้านศิลปะที่เชื่อมโยงโรงเรียน มหาวิทยาลัย และภาคเอกชนเข้าด้วยกัน โดยมีจุดเริ่มต้นจากความร่วมมือระหว่างคณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU กับโรงเรียนราชวินิตบางเขน ซึ่งมีครูผู้สอนศิลปะเป็นศิษย์เก่าของคณะ และมีการประสานงานกับมหาวิทยาลัยมาอย่างต่อเนื่อง ทั้งในรูปแบบการพานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การศึกษาดูงาน และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านศิลปะนอกห้องเรียน

ผศ.กมลศิริ ระบุว่า โรงเรียนราชวินิตบางเขนมีแผนพัฒนาหลักสูตรด้านศิลปะอย่างจริงจัง เนื่องจากมีนักเรียนจำนวนมากให้ความสนใจและต้องการต่อยอดการเรียนรู้ในสายศิลปะ จึงเกิดการหารือร่วมกันถึงแนวทางการพัฒนาหลักสูตรในรูปแบบ เครดิตแบงก์ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาสามารถเรียนรู้และสะสมหน่วยกิตล่วงหน้า ก่อนนำไปเทียบโอนเมื่อเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยในอนาคต แนวทางดังกล่าวจะช่วยเชื่อมการเรียนรู้ระหว่างมัธยมศึกษากับอุดมศึกษาให้ต่อเนื่องมากขึ้น และช่วยให้นักเรียนเห็นเส้นทางการศึกษาต่อและอาชีพด้านศิลปะได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

“จากความร่วมมือดังกล่าวจึงนำไปสู่การพัฒนาโครงการ Silpakam Art Playground ซึ่งออกแบบให้เป็นพื้นที่สร้างสรรค์สำหรับนักเรียนที่มีความสนใจด้านศิลปะ โดยกิจกรรมถูกวางไว้เป็น 3 ระยะ เริ่มจากการสร้างผลงานร่วมกับพันธมิตรภาคเอกชนและพื้นที่สาธารณะ เช่น การสร้างผลงานศิลปะเชิงประสบการณ์ร่วมกับสีนิปปอนเพนท์ที่ศูนย์การค้าเซ็นทรัล แจ้งวัฒนะ ในช่วงเทศกาลสงกรานต์ ก่อนนำผลงานกลับมาจัดแสดงภายในมหาวิทยาลัย และต่อยอดสู่กิจกรรมประกวดสร้างสรรค์ผลงานนักเรียนระดับมัธยม ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกระบวนการทำงานที่ใกล้เคียงกับโลกอาชีพจริง” คณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU กล่าว

ในระยะต่อไป ทางคณะมีแผนขยายกิจกรรม Art Playground ในรูปแบบ Roadshow ไปยังโรงเรียนที่มีการเรียนการสอนด้านศิลปะ เพื่อสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ที่กว้างขึ้น โดยเฉพาะโรงเรียนที่มีความพร้อมในการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับมหาวิทยาลัย ทั้งในด้านการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ หรือ MOU การพัฒนาหลักสูตรเครดิตแบงก์ และการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ในโรงเรียน เช่น สัปดาห์ศิลปะ การส่งอาจารย์ไปถ่ายทอดความรู้ รวมถึงการเปิดโอกาสให้นักเรียนเข้ามาเก็บประสบการณ์ในมหาวิทยาลัยตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษา

สำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ นอกจากจะได้รางวัลกลับไปแล้ว ยังได้ประสบการณ์ ได้เห็นการประยุกต์ใช้ศิลปะในหลายศาสตร์ ทั้งงานแฟชั่น กราฟิก การออกแบบภายใน และการเชื่อมโยงศิลปะกับธุรกิจ ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมองเห็นเส้นทางอาชีพในอนาคตได้ชัดเจนขึ้น ขณะเดียวกัน ผลงานที่มีคุณภาพยังอาจต่อยอดสู่การใช้ประโยชน์ในเชิงประชาสัมพันธ์หรือเชิงพาณิชย์ร่วมกับภาคเอกชนได้อีกด้วย

ด้าน อาจารย์ไตรภพ สุทธกุล ครูโรงเรียนราชวินิตบางเขน กล่าวว่า กิจกรรมประกวดวาดภาพครั้งนี้ โรงเรียนได้รับทราบข่าวสารจากการประชาสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับกิจกรรมที่จัดร่วมกับบริษัทนิปปอนเพนท์ จึงเปิดรับนักเรียนในแผนการเรียนศิลปกรรมศาสตร์ที่สนใจเข้าร่วม แม้ช่วงเวลาดังกล่าวจะอยู่ในช่วงปิดภาคเรียนและนักเรียนบางส่วนเดินทางกลับต่างจังหวัด แต่ยังมีนักเรียนสนใจสมัครใจเข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 2 ทีม รวม 6 คน โดยแต่ละทีมมีสมาชิก 3 คน 

“สิ่งที่เห็นได้จากกิจกรรมครั้งนี้คือ พัฒนาการด้านการทำงานเป็นทีมของนักเรียน เนื่องจากการเรียนศิลปะในโรงเรียนส่วนใหญ่เป็นงานเดี่ยว แต่การแข่งขันครั้งนี้ทำให้นักเรียนต้องช่วยกันคิด วางแผน แบ่งหน้าที่ และแก้ปัญหาร่วมกันภายในเวลาจำกัด ส่งผลให้เกิดความกระตือรือร้น ความสนุกในการทำงาน และการช่วยเหลือกันภายในทีม ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนสามารถนำไปใช้ต่อได้ทั้งในการเรียนและการทำงานสร้างสรรค์ในอนาคต” ครูโรงเรียนราชวินิตบางเขน กล่าว 

นอกจากนี้ นักเรียนยังได้พัฒนาทักษะด้านการวาดและการเพ้นต์อย่างเข้มข้น โดยเฉพาะนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งโดยปกติยังไม่ได้เรียนการลงสีหรือการเพ้นต์อย่างจริงจัง เนื่องจากหลักสูตรจะเน้นเรื่องการวาดเส้นและองค์ประกอบศิลป์ก่อน การได้ลงมือทำงานภายใต้โจทย์จริงจึงช่วยให้นักเรียนเรียนรู้กระบวนการทำงานใหม่ ตั้งแต่การตีโจทย์ การระดมความคิด การกำหนดแนวคิดของผลงาน การลำดับขั้นตอน ไปจนถึงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

ขณะที่ นางสาวรัญชนา โอษะคลัง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนราชวินิตบางเขน ตัวแทนทีมที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ กล่าวว่า แรงบันดาลใจของผลงานมาจากโจทย์ “สีสันของชีวิตวัยรุ่น” ซึ่งต้องการสื่อถึงความโดดเด่นของสีสันและกลิ่นอายความเป็นญี่ปุ่น ทีมจึงออกแบบผลงานเป็นภาพซามูไร 2 คน กำลังเดินทางข้ามสะพาน โดยเปรียบเสมือนเส้นทางชีวิตที่ต้องผ่านอุปสรรคต่าง ๆ ก่อนจะเดินทางไปถึงเป้าหมาย ภาพดังกล่าวจึงสื่อถึงการเติบโต ประสบการณ์ และการก้าวผ่านความท้าทายร่วมกัน

“ในกระบวนการทำงาน ทีมได้แบ่งหน้าที่ ทั้งผู้รับผิดชอบการร่างภาพ ผู้ผสมสี และผู้วางแผนโทนสี โดยตนมีความถนัดด้านการผสมสีและการลงสี ขณะที่เพื่อนร่วมทีมมีความถนัดด้านการวาดตัวละครและการดูภาพรวมของงาน ซึ่งทุกคนยังช่วยกันปรับปรุงผลงานร่วมกันตลอดกระบวนการ เพื่อให้ชิ้นงานมีความสมบูรณ์มากที่สุด อย่างไรก็ตาม ความยากอยู่ที่การใช้สีที่มีเนื้อค่อนข้างเข้มข้น จึงต้องอาศัยเทคนิคการผสมน้ำและความเข้าใจเรื่องแม่สี เพื่อควบคุมโทนสีไม่ให้เพี้ยน อีกทั้งต้องระมัดระวังการลงสีซ้ำ เพราะอาจทำให้พื้นผิวของงานเสียหายได้” ตัวแทนทีมที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ กล่าว 

ประสบการณ์ครั้งนี้ทำให้ได้เรียนรู้ทั้งเทคนิคการใช้สี การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า การทำงานเป็นทีม และการบริหารเวลาภายใต้ข้อจำกัดจริง อีกทั้งผลงานที่ได้รับรางวัลยังสามารถนำไปใช้เป็นส่วนหนึ่งของแฟ้มสะสมผลงาน หรือ Portfolio เพื่อยื่นสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตามหากคณะศิลปกรรมศาสตร์ DPU มีกิจกรรมสร้างสรรค์ในลักษณะนี้อีก ก็สนใจเข้าร่วมต่อเนื่อง เพราะเป็นโอกาสสำคัญในการพัฒนาทักษะ สร้างผลงาน และสะสมประสบการณ์จริงตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษา