การศึกษาของฟินแลนด์ (2)
คอลัมน์ Education Idea
โดย ดร.โชดก ปัญญาวรานันท์ ที่ปรึกษาอาวุโสด้านนวัตกรรมทางการศึกษา สถาบันคีนันแห่งเอเซีย
นักศึกษาครูฟินแลนด์จะต้องเข้าไปเรียนรู้ในโรงเรียนจริงๆตั้งแต่ปีที่ 1 เพื่อสังเกต เก็บข้อมูล และนำมาเปรียบเทียบกับทฤษฎีการเรียนรู้ระหว่างทางตลอด โดยใครอยากสอนมัธยมวิชาไหน จะต้องเลือกเรียนวิชาเฉพาะให้เข้มข้นกว่าคนอื่น ๆ คราวนี้ไม่ว่าใครจะจบจากมหาวิทยาลัยไหนมาไม่สน เพราะเขาไม่ให้ครูใหม่ป้ายแดงเดินตรงเข้าไปสอนนักเรียนเด็ดขาด
แต่ละคนจะมีช่วงเวลา 1-2 ปีแรกที่จะต้องสอนเป็นทีม และจะต้องมีพี่เลี้ยงคอยประกบ เพื่อช่วยให้มั่นใจว่าสามารถจัดการเรียนการสอนได้ตามคุณภาพที่ต้องการ ทางสหรัฐอเมริกาเรียกวิธีการทำงานแบบนี้ว่า Clinical Experience
วิธีนี้ทำให้ครูทุกคนในฟินแลนด์คุ้นเคยกับการทำงานร่วมกันตั้งแต่เริ่มต้นอาชีพ ดังนั้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การบริหารจัดการความรู้ในโรงเรียน เกิดขึ้นได้ตลอดเวลาไม่รู้จบ ต่างกับบ้านเราที่มีแค่การฝึกสอนในปีสุดท้าย จบแล้วได้ใบประกอบวิชาชีพครูและสามารถเดินเข้าไปสอนในห้องเรียนได้เลย
นี่คือประเด็นที่ต่างกันเห็นๆ
ประเด็นที่4 ปรับหลักสูตรบ่อยมั้ย ?
คำตอบคือ "บ่อย" และบ่อยกว่าประเทศไทยมากซะด้วย เพราะฟินแลนด์จะทำการปรับหลักสูตรทุก ๆ 3 ปี เพื่อให้เนื้อหาทันสมัยอยู่เสมอ โดยเอาคะแนนการสอบประเมินผลระดับชาติมาเป็นแนวทางในการปรับปรุงหลักสูตร โดยหน้าที่ในการปรับหลักสูตรจะเป็นของ "อาจารย์มหาวิทยาลัย"
อย่างไรก็ดี แนวทางเรื่องหลักสูตรนี้เหมือนกับการศึกษาบ้านเรา คือเป็นหลักสูตร "แกนกลาง" ที่ให้กรอบขั้นพื้นฐานไปต่อยอด โดยครูจะต้องเขียนหลักสูตรโรงเรียนกันเอาเอง แนวทางนี้จะอยู่ในประเด็นต่อไป
นอกจากนั้น กระทรวงศึกษาธิการ ฟินแลนด์ จะมี "ข้อสอบตัวอย่าง" ส่งไปให้ครูทั่วประเทศใช้เป็นแนวทางในการออกข้อสอบเพื่อวัดความรู้ของนักเรียนตัวเองด้วย
โดยเกรดของครูถือเป็นที่สิ้นสุดแต่ครูต้องให้เหตุผลได้ด้วยนะว่าอะไรคือที่มาของคะแนนเหล่านั้น
ประเด็นที่ 5 ทำไมคนอยากเป็นครู ?
เงินเดือนครูในฟินแลนด์อยู่ในกลุ่มของคนที่มีเงินเดือนดีมาก แต่ยังไม่ที่สุด เพราะน้อยกว่าหมอ และทนายความ เหตุผลสำคัญที่คนหนุ่มสาวในฟินแลนด์อยากเป็นครู เพราะเป็นอาชีพที่ได้รับการยอมรับนับถือ เป็นอาชีพที่มีเกียรติ
ประเด็นที่สำคัญที่สุดคืออาชีพครูเป็นอาชีพที่เปิดโอกาสให้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ เพราะครูจะต้อง "ออกแบบ" กิจกรรมการเรียนการสอนเอง ตามกรอบหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ
สนับสนุนเนื้อหา
