วิทยาลัยครุศาสตร์ DPU จัดอบรม “เตรียมความพร้อมก่อนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ” เสริมศักยภาพครูยุคดิจิทัล

วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) โดย สถาบันสุทธิครุศิลป์ จัดโครงการอบรม “เตรียมความพร้อมก่อนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ” สำหรับนักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (สาขาหลักสูตรและการสอน) และหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต (สาขาวิชาชีพครู) ประจำปีการศึกษา 2568 เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะด้านการสอนของนักศึกษาครูให้พร้อมก่อนลงสนามปฏิบัติจริงในสถานศึกษา

ดร.สุดคนึง นฤพนธ์จิรกุล ผู้จัดการสถาบันสุทธิครุศิลป์ วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าวว่า โครงการนี้เป็นส่วนหนึ่งของข้อกำหนดจากคุรุสภา ที่กำหนดให้นักศึกษาครูต้องผ่านการอบรมเตรียมความพร้อมก่อนฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 30 ชั่วโมง เพื่อเสริมสมรรถนะทั้งด้านความรู้ ทักษะดิจิทัล บุคลิกภาพ และทัศนคติในความเป็นครูมืออาชีพ โดยปีนี้เราจัดกิจกรรมอบรมครอบคลุมทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจเรื่อง Active Learning การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตามระบบ PA การออกแบบการเรียนรู้บนฐานสมรรถนะ และการบูรณาการเทคโนโลยีตามกรอบแนวคิด TPACK

ทั้งนี้การอบรมจัดขึ้นทั้งหมด 4 วัน แบ่งออกเป็น 2 ช่วงสำคัญ ได้แก่ ช่วงที่ 1 (วันที่ 11–12 ตุลาคม 2568) เน้นการสร้างฐานความรู้ทางวิชาการ เช่น แนวคิด Active Learning การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตามเกณฑ์ประเมินระบบ PA (Performance Agreement) รวมถึงการเรียนรู้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ซึ่งเป็นแนวทางหลักของกระทรวงศึกษาธิการ ช่วงที่ 2 (วันที่ 18–19 ตุลาคม 2568) มุ่งเน้นสมรรถนะทางเทคโนโลยี โดยอบรมการใช้สื่อดิจิทัลและแพลตฟอร์มออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรมที่ผสมผสานเทคโนโลยีอย่างเหมาะสม และการประเมินผลการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือดิจิทัล ตลอดจนช่วยพัฒนาและเสริมสร้างด้านบุคลิกภาพและ Mindset ความเป็นครูยุคใหม่อีกด้วย

“กิจกรรมการอบรมจะไม่ใช่แค่การฟังบรรยาย แต่ผู้เรียนต้องมี ‘ชิ้นงานสะท้อนคิด’ เพื่อแสดงให้เห็นถึงกระบวนการเรียนรู้จริง เช่น การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ การวิเคราะห์หลักสูตร และการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ซึ่งทั้งหมดจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจภาพรวมของการเป็นครูในยุคดิจิทัลอย่างแท้จริง” ดร.สุดคนึง กล่าวเพิ่มเติม

สำหรับการอบรมครั้งนี้ ได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิจากหลายสถาบันการศึกษา ได้แก่ รศ.ดร.ไสว ฟักขาว วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, รศ.ดร.กิตติชัย สุธาสิโนบล คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, ผศ.ดร.จารุวรรณ พลอยดวงรัตน์ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง และอ.ดร.จินตนา ปรัสพันธ์ สำนักการศึกษาต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

อย่างไรก็ตาม ดร.สุดคนึง ยังเปิดเผยถึงผลที่คาดว่าจะได้รับว่า นักศึกษาจะมีความรู้และความเข้าใจในแนวคิด Active Learning และหลักสูตรฐานสมรรถนะ สามารถออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้และเลือกใช้สื่อการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและศักยภาพอย่างเต็มกำลัง มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพครู และมีความพร้อมในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานศึกษาจริง รวมถึงเป็นข้อมูลสะท้อนกลับให้วิทยาลัยนำไปพัฒนาคุณภาพการจัดการฝึกประสบการณ์วิชาชีพในอนาคต